Posts Tagged ‘escola’

EXPOSIÇÃO DE ARTE GIRASSOL 2015 – PELAS RUAS DE IVAN CRUZ

19/11/2015

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O artista Ivan Cruz, foi objeto de estudo das crianças do 2º ano, da Escola Girassol. Em suas obras elas estudaram planos, figura e fundo, harmonia cromática e, principalmente, conheceram as brincadeiras de quando seus pais e avós eram crianças. Observaram também que algumas dessas brincadeiras são utilizadas até os dias atuais.

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Os alunos da Girassol perceberam ainda que, as crianças retratadas pelo artista carioca sempre brincavam na rua. A partir disso, foram elaboradas pinturas com interpretações da obra do artista.

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Sobre Ivan Cruz –   o artista plástico nasceu em 1947 nos subúrbios do Rio de Janeiro, e brincava pelas ruas de seu bairro como toda criança. Apesar de amante da Arte, enveredou-se pelo caminho do Direito e se formou em 1970, mas nunca deixando de lado a pintura, o que mostrou frequentando a Sociedade Brasileira de Belas Artes nos anos 60 e visitas constantes ao MAM e ao Museu Nacional de Belas Artes. Em 1978 troca o sucesso financeiro do Rio pela beleza natural de Cabo Frio: o sol, o mar e seus frutos contagiam seu espírito.  No ano de 1986 resolveu abandonar a advocacia e se dedicar integralmente à produção artística.

Fonte: http://www.brincadeirasdecrianca.com.br/

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SEMANA DA CRIANÇA – BOLA DE SABÃO

13/10/2015

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Sentado na calçada, de canudo e canequinha, dumplec duplim
Eu vi um garotinho, dumplec duplim, fazendo uma bolinha
Dumplec duplim, Bolinha de sabão…

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Eu fique a olhar, eu pedi para ver, quando ele me chamou
E pediu pra com ele brincar, foi então que eu vi
Como era bom brincar, com bolinha de sabão
Ser criança é bom, agora vou passar
A fazer bolinha de ilusão…..
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Música: Bolina de Sabão – autor desconhecido 

O RAPA PÉ FOI DANADO DE BÃO NO ARRAIÁ DA GIRASSOL

18/06/2015

FOTO 03A Girassol se transformou em um arraial com direito a bandeirolas, comidas típicas e muito forró. Nos corredores da escola, murais criados pelos alunos e professores chamam atenção não só pela beleza como também para os cuidados com o meio ambiente, balões só na decoração. Parte dos murais foram confeccionados com o reaproveitamento de materiais como jornais, tampinhas de garrafa pet entre outros.

FOTO 04Na festa de São João o que não pode faltar são as tradicionais brincadeiras como pescaria, argolas, derruba lata entre outras. Na quadra principal um coreto foi montado com direito a trio de forró pé de serra que comandou e animou a festança da criançada.

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A festa de São João é uma das mais importantes manifestação cultural da Bahia. Um período rico para a educação, as crianças da capital  aprendem dentro e fora da sala de aula a valorizar a comida, música e a cultura que vem do interior do estado. Aprendem também a exaltar os grandes mestres dessa cultura, entre eles, Luiz Gonzaga.

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MOVIMENTO ESCOLA SEGURA SE REÚNE COM REPRESENTANTES DA SEGURANÇA DO ESTADO

21/05/2015

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A Escola Girassol apoia e vem acompanhando de perto o Movimento Escola Segura, que temo como objetivo buscar soluções junto ao Governo do Estado para a redução da violência em volta das escolas principalmente da área do Itaigara, Pituba e Caminho das Árvores.  Os representantes do Movimento Escola Segura já tiveram duas reuniões com representantes da Secretária de Segurança do Estado da Bahia, como explica Maria Dulce Baleeiro uma das integrantes do Movimento e que participou da reunião, leia o depoimento dela na íntegra :

Tivemos mais uma rodada de reunião. Dessa vez, os trabalhos foram conduzidos pelo Coronel Uzêda (Comandante de Operações da PM e o Delegado Carlos Habib- Depto de Policia Metropolitana). Foram apresentados alguns projetos em andamento, no âmbito da Polícia Militar, que se adequam ao propósito do nosso Movimento, e que serão apresentados, em breve, às Escolas e às famílias.

O ponto mais importante da reunião diz respeito ao compromisso que o MOVIMENTO ESCOLA SEGURA deve ter em ser o vértice do triângulo, ligando SEGURANÇA PÚBLICA e ESCOLAS, fazendo com que os projetos e ações propostas sejam eficientes e eficazes no combate e prevenção à criminalidade, e que as Escolas aceitem colaborar com tais ações, admitindo as Polícias Civil e Militar como parceiras imprescindíveis à consecução da PAZ.

O MOVIMENTO ESCOLA SEGURA, partindo da premissa de que a segurança patrimonial (particular) não é capaz de resolver os problemas de crimes e violência que circundam as escolas, propõe a PARCERIA entre SEGURANÇA PÚBLICA e ESCOLA.

O próximo passo será participarmos de reunião com os Diretores das Escolas e as Polícias Civil e Militar, para exposição das ações concretas. Vamos nos manter unidos, fortalecidos e atuantes.

BRINQUEDOS DE TELA HERÓIS OU VILÕES ?

14/04/2015

thumbs.web.sapo.ioEm plena terça-feira à noite, o auditório da Escola Girassol ficou cheio de pais com inúmeras dúvidas sobre este mundo pós-moderno rodeado de tecnologia. A palestra, que na verdade foi uma grande roda de conversa, teve como mediadora a Claudia Mascarenhas Fernandes, Doutora em Psicologia Clínica pela USP-SP. Claudia introduziu o assunto,  apresentando dois artigos escritos pela psicóloga: A Criança Preocupada e A Casa Invadida. No artigo A Criança Preocupada, Claudia chama atenção das famílias para o crescente números de crianças inseguras em relação ao próprios pais que querem dar tudo para os seus filhos, “para  uma  criança  ser  criança  ela  precisa  parar  de  se  preocupar,  ter a  capacidade  de  se desligar dos problemas ou assuntos de adultos“.

(Você pode ler o texto inteiro neste endereço: http://vivainfancia.org.br/Crianca%20Preocupada.pdf)

Já no texto a Casa Invadida, Claudia explica a dificuldade que temos de fechar todas as portas da nossa casa, já que a todo momento a casa está sendo invadida por informações e imagens que os objetos eletrônicos de telas e a internet trazem para dentro do nosso lar. Uma reflexão que aponta para o assunto principal, até que ponto os brinquedos de tela são heróis ou vilões? Segundo a psicóloga, humanos precisa se relacionar com humanos, é necessário o contato do outro para a formação psicomotora e para a constituição da psique.

Brinquedos que dispensam a relação com o outro acaba gerando um afastamento. Nos primeiros 3 anos de vida, principalmente, as crianças precisam dessa relação com o humano é a fase da experimentação, é onde elas começam a entender os limites. Claudia diz que ela percebe que as crianças estão sendo economizadas da relação com o outro “hoje em dia a gente chega num restaurantes e todas estão com um tablet ou celular na mão, a relação social que aquele momento proporciona acaba não acontecendo. Eu vejo crianças de 3 até 7 anos muito ágeis no computador mas que não sabem calçar o sapato, e isso acaba tendo uma consequência” explica Claudia. Durante toda a palestra as famílias participaram com perguntas e colocações e todos concordam que tudo isso é muito novo, esse novo ambiente com tanta tecnologia é novidade não só para as crianças como também para os adultos, por isso muita gente não sabe como agir e se comportar. Para a psicóloga o melhor a fazer é buscar o equilíbrio, cortar os excessos e determinar um horário. “Muito tempo fora da realidade não é bom pra ninguém” conclui Claudia Mascarenhas.

PROJETO QUE BLOCO É ESSE APRESENTA CONTO ESCRITO POR NELSON MANDELA

20/11/2014

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O conto A Serpente de 7 Cabeças, do livro Meus Contos Africanos, escrito pelo líder africano Nelson Mandela, vencedor do Prêmio Nobel de 1993, e ex-presidente da África do Sul, foi encenado para os alunos do 1º ao 3º ano, do Ensino Fundamental, da Escola Girassol. A apresentação, que foi conduzidas pelo professor de música Valnei Souza e as coordenadoras da Biblioteca Soraia Alves e Solange Campos, integra o projeto Que Bloco é Esse que faz parte do projeto unificado Regra em Jogo.

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Que Bloco é Esse foi coordenado pelo professor de música Valnei e começou no início do ano. “Primeiro as crianças tiveram contato com as músicas de matriz africana depois com a história dos blocos afros de Salvador” explica o professor.  Após as aulas teóricas, os alunos foram para os ensinamentos práticos, executando os ritmos que são a base da música afro baiana, entre eles o Samba Reggae, criado na Bahia, pelo músico Neguinho do Samba.

Durante todo o processo, Valnei percebeu o quanto as crianças ficavam motivadas, “mesmo estando em Salvador, a maioria das crianças não tinha conhecimento da música e dos blocos e da importância e contribuição deles para a preservação da cultural africana no nosso estado e no país” revela o professor.

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O fechamento do projeto Que Bloco é Esse vai ser nessa sexta-feira, 21, com uma grande apresentação musical. Os alunos e o professor Valnei, vão para a quadra da escola tocar e cantar algumas dessas músicas que eles aprenderam a gostar ao longo do ano. “São músicas que não faziam parte do cotidiano deles, mas agora faz, outro dia uma mãe de uma das minhas alunas, me contou que ao chegar em casa a filha de 7 anos estava cantarolando a canção  “que bloco é esse ? eu quero saber é o mundo negro e viemos mostrar pra vc”, finaliza o professor.

INTERVENÇÃO URBANA CRIADA PELOS ALUNOS DA GIRASSOL

11/11/2014

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Você parou pra reparar que as árvores que ficam no passeio da Escola Girassol estão diferentes ? Foram os alunos do 5 ano D, sob a coordenação da professora Wendy que tiveram a ideia de fazer uma intervenção urbana. Usando fitas e cordões, eles deixaram às árvores ainda mais bonitas. Segundo a professora tudo começou depois que os alunos ouviram o barulho de uma serra elétrica. Mas essa história em breve vai está sendo contada no site da Escola. Aguardem !!!!

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REGRA EM JOGO É O TEMA DA GINCANA 2014

07/10/2014

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Desde a entrada da escola, passando pelos corredores e salas, a Girassol virou um enorme jogo de tabuleiro. A decoração está em plena sintonia com o tema da Gincana deste ano, Regra em Jogo.

A ideia começou no semestre passado, já que o tema Regra em Jogo faz parte do projeto unificado da Escola. Segundo Rosa Silvany, diretora da Girassol, “é um tema que precisa ser revisto por todos nós. As regras são criadas para benefício de um grupo social. Vem-se observando que elas passam a ser vistas em benefício próprio. Envolver todos, saber o que pensam, o que mais incomoda, talvez faça-nos chegar ao mesmo lugar, ou seja, precisamos atender as regras para uma boa convivência , talvez faça-nos refletir conjuntamente, aprendendo na diversidade e, talvez, faça-nos construir um mundo melhor a partir de nós mesmos e do nosso entorno.”

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E nada melhor do que a Gincana, para que as crianças possam vivenciar as regras, por isso todas as brincadeiras e competições vão trabalhar o tema. A começar pela música deste ano, a letra da professora Tatiana Rocha, fala que para “conviver bem, regras foram feitas para seguir….se ao pedir, diz por favor, ao receber, muito obrigado, o amigo nunca fica magoado.”

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FAMÍLIA SE FAZ JUNTO….

08/08/2014

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A Escola Girassol, mais uma vez convida alunos, pais, funcionários e a família para refletir sobre a data do Dia dos Pais. Mais que uma data comercial e especial vamos pensar nela como um todo,  pensar no Pai que existe em todo núcleo familiar, seja ele o Pai Mãe,  Pai Avô,Pai Padrinho ou de quem realmente desempenha este papel na vida da criança.

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GIRASSOL JÁ ESTÁ EM CLIMA DE COPA E SÃO JOÃO

02/06/2014

DECORAÇÃO GIRASSOL

A Girassol já está em Clima de São João e Copa, a escola está toda decorada com as cores da seleção brasileira. Aguardem que ainda essa semana o Blog da Girassol vai mostrar mais detalhes dessa linda decoração que foi feita em conjunto com os professores, funcionários e alunos.

POESIA E TECNOLOGIA UNEM ALUNOS E A ESCRITORA ROSEANA MURRAY

24/03/2014

alunos concentradosA poesia e a literatura tiveram lugar de destaque na Escola Girassol nesse início de março, mês que comemora o Dia Nacional da Poesia e aniversário do poeta baiano Castro Alves. Este ano a semana da poesia virou quinzenal, as crianças tiveram mais tempo para mergulhar no encantado mundo do texto poético com muita leitura, recitais e paradas literárias. 

A homenageada foi a escritora carioca Roseana Murray, ela conta com quase cem livros dedicados a literatura infantil e principalmente a poesia. Durante estes quinze dias, os alunos de todas as séries foram convidados a conhecer ainda mais o universo literário de Roseana. Foi a partir daí que a coordenadora de eventos da Girassol, Liris Letieres, juntamento com o pessoal da Biblioteca, responsáveis pela organização da quinzena de poesia, tiveram a ideia de convidar a escritora para um bate-papo via Skype com os alunos. Para esse bate-papo foram escolhidos alunos do 5° ano, A, B, C e D, com ajuda dos professores elaboram perguntas para a poetisa.
 
menino na conversa
Finalmente o grande dia, computador ligado na Internet, alunos concentrados, e de repente uma janela se abre, graças a tecnologia e o empenho do setor de informática da escola os alunos puderam estar diante da escritora. Para muitos era um momento singular em suas vidas, como conta Guilherme Aquino, do 5 ano B, “eu nunca entrevistei uma pessoa importante e famosa!”. Começa a entrevista, de um lado uma escritora tão ansiosa quanto as crianças, mas aos poucos a barreira da distância vai diminuindo e a sensação que fica, é que ela está ali ao lado de todos. 
 
poetisa
Ao final da entrevista, ou bate papo ou conferência online os alunos ficaram contentes e satisfeitos “achei legal, foi uma oportunidade grande de conhecer uma poeta”  diz Julia Barreto, do 5° ano C.  Já para Liris, este foi um momento inédito, mas que com certeza será repetido na escola. “Eu acredito que é dessa forma o jeito mais bacana de usar a tecnologia em grupo, no coletivo e a favor da educação, fiquei muito feliz com o resultado” explica Liris.
 
E já que a Internet foi a ponte de aproximação entre a escola e a poetisa, Roseana usou uma rede social para agradecer novamente os alunos “com tantos elogios e carinho ficarei um pouco vaidosa demais! Atenção tesouras, cortem o meu ego!”.
 
Trechos da entrevista realizada pelos alunos com Roseana Murray
 
1. Das suas poesias, qual a sua preferida ? E dos outros autores ?
Eu não tenho uma poesia preferida, porque são muitas. Já meus autores são muitos também, mas cito Cecília Meireles e Manoel Bandeira.
 
2. Quem te incentivou a escrever poesias, a ser uma poetisa ?
Eu comecei a escrever relatos e contos, que de repente foram se transformando em poesia. Mas um dia eu fiz uma série de poesias para o meu filho André, ele levou essas poesias para a escola, e os textos acabaram chamando atenção da professora dele, Sandra, que me mandou um bilhete dizendo que eu tinha que continuar escrevendo, que eram lindos. Isso sem dúvida foi um incentivo.
 
3. O que te inspira a escrever poesias. Em que momentos você se sente mais inspirada ?
Tudo me inspira, qualquer coisa que passa do lado de fora e de dentro de mim, que me emociona. O silêncio me ajuda a me inspirar, tenho uma casa na montanha e é muito bom escrever lá.
 
4. Você tem algum segredo para escrever poesias ? Usa alguma técnica ?
Não penso muito na técnica na hora de escrever, uso minha experiência, já publiquei quase cem livros, mas eu procuro a musicalidade das palavras, a rima vem espontaneamente.
 
5. Dos seus poemas, qual o de maior sucesso ? Qual o que você mais se orgulhou de ter escrito ?
Um poema eu não tenho, tenho o livro de maior sucesso que é o “Classificados Poéticos”. Gosto muito do livro “Manual da Delicadeza”.
 
6. Dos autores que você leu, qual o seu preferido ?
São muitos autores, muitos livros, quando criança meu livro preferido era o Sítio do Pica Pau Amarelo, de Monteiro Lobato. 
 
7. O que lhe inspirou a escrever a poesia “Casa de Avó” ?
Primeiro tive a ideia de fazer um livro sobre casas, tem uns 20 anos que fiz este poema, fui pensando em várias casas, até que veio a casa da avó.
 
8. Qual mensagem você quer transmitir ao escrever os seus poemas ?
Quero transmitir valores, o cuidado com os outros, com o meio ambiente, ser educado e também carinhoso com as pessoas e com a natureza.
 
9. Quando você era criança, o que você pensava em ser quando crescer ?
Quando eu era criança pensava em ser bailarina, astrônoma, jornalista, mas depois que eu escrevi o primeiro, o segundo e o terceiro poema virei escritora.
 
10. Como você fez para incentivar a leitura nos seus dois filhos, André e Gustavo ?
Existem muitas maneiras de incentivar a leitura das crianças, contar histórias para eles, ter muitos livros pela casa, criar um cantinho na casa com os livros deles. Para os adolescentes procurar livros que sejam para a idade deles, que sejam de interesse deles. 
 
11. Você está feliz com o resultado de todos esses anos de trabalho ?
Essa noite acordei no meio da madrugada pensando na felicidade do meu trabalho. Quando eu soube que vocês da Escola Girassol, estão lendo meus livros, recitando meus poemas eu fico muito feliz, este é o grande resultado do meu trabalho.         
 

SEMANA DA CRIANÇA – GIRA GIRASSOL, GIRA, GIRA !!!

09/10/2013

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Há menos de 24 horas do início da Gincana 2013, os alunos e professores se preparam para a competição mais alegre, colorida e bonita de Salvador. Nos dois dias que antecedem a Gincana, as crianças ensaiam a música escolhida para a Gincana 2013,  o hino da Escola em português e inglês, e se preparam para as provas.

Este ano um coral formada por mais de 50 vozes de crianças vão homenagear o centenário do poetinha Vinicius de Moraes. Isso quer dizer, que vem muita emoção por aí !!!.

NOVA TECNOLOGIA NA GIRASSOL

27/07/2013

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Alunos do 3 º, 4 º e 5 º ano do ensino fundamental da Escola Girassol, vão contar agora com mais um recurso dentro da sala de aula, a utilização dos “tablets”. Nos últimos anos, a Girassol vem buscando acompanhar os avanços tecnológicos, investindo nessa área, implantando projetores, equipamentos de áudio, telões e notebooks nas salas de aula.

O escola acredita, que o uso das novas tecnologias é fundamental na troca de experiências e na construção de saberes, representando um importante papel no atual cenário da educação. Por isso, a Girassol também vem capacitando seus profissionais para a utilização dessas novas ferramentas, sabendo selecionar os conteúdos relevantes e articulá-los nos contextos de aprendizagem.

Como parte de processo, a Girassol fez uma parceria com o Portal Educacional, um dos maiores provedores de conteúdo pedagógico digital do país, disponibilizando-o para o uso dos professores e alunos.

Durante a apresentação dos “tablets”, os alunos ficaram entusiasmados com a novidade, entenderam que a nova tecnologia veio para agregar. Não é mais ou menos importante que um livro, por exemplo, e sim tão importante quanto.  As crianças, claro, aprovaram mais uma novidade da Girassol.

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UM ENCONTRO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS

26/05/2013

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O PROGRAMA BILÍNGUE DA ESCOLA GIRASSOL

27/08/2012

O Programa de Educação Bilíngue da Escola Girassol começa no primeiro ano do Ensino Fundamental, os estudantes permanecem no turno oposto ao ensino regulamentar, em sessões de 2 horas diárias, para participar de um currículo internacional que compreende conteúdos de algumas áreas do conhecimento e integra-os, gradativamente, ao currículo nacional desenvolvido na língua materna.

O programa bilíngue tem como base a abordagem denominada Content Based Instruction (CBI), amplamente utilizada para o ensino e aprendizagem do inglês para falantes de outras línguas em países anglofônicos. A comunicação entre professor e aluno é realizada na 2ª língua, da forma mais autêntica possível, enquanto significados são negociados e conceitos (re)construídos.

A seguir uma entrevista com a Coordenadora de Inglês da Escola Girassol, Paula Castro. Ela responde algumas das principais dúvidas do pais.

1. O que os alunos vão aprender no primeiro ano do Bilíngue ?
Os alunos vivenciarão o processo de aquisição da segunda língua através de propostas pedagógicas significativas, especialmente nas áreas de Linguagem, Matemática e Ciências Naturais. O inglês é usado como língua de instrução e as interações sociais também são estimuladas no segundo idioma. A habilidade da expressão oral é o principal objetivo nesta fase inicial.

2. Os alunos levam atividades para casa ?
O programa bilíngue não prevê atividades para casa, mesmo porque as trocas linguísticas na escola são o suporte principal para a construção do repertório em inglês.

3. Como é feita a avaliação pedagógica ?
Ocorre de forma contínua, formativa, durante todo o processo de aprendizagem. É realizada através de registros que têm a função de nortear a intervenção e comunicar a síntese da aprendizagem. Quando os alunos estão no 3o, 4o e 5o anos, têm a possibilidade de realizar os exames internacionais de Cambridge, especialmente preparados para comprovar o nível de proficiência de alunos desta faixa etária. As Certificações de Cambridge ESOL são amplamente reconhecidas em todo o mundo.

4. Como é a hora do almoço ? Eles podem almoçar em casa ?
No horário do almoço, as crianças podem almoçar no refeitório da escola, quando serão acompanhadas por um assistente durante a alimentação e o descanso antes do próximo período de estudos. Podem ainda, almoçar com seus pais ou portadores cadastrados, fora da escola, diante de prévia autorização dos responsáveis e ciência da coordenação do programa.

5. Existe algum momento de descanso ?
Após o almoço no refeitório da escola, as crianças realizam a escovação de dentes e participam de atividades de maior contenção, mais tranquilas, durante um período que antecede um novo turno de vivências pedagógicas.

6. Qual o objetivo principal do Programa de Educação Bilíngue da Girassol ?
Contribuir para a formação de aprendizes de um novo tempo, que exige cidadãos planetários conscientes e mais humanos, capazes de realizar uma reflexão crítica sobre as relações linguísticas e culturais mantidas pela e na linguagem. Ampliar a visão de mundo dos estudantes, sem que desconsiderem os interesses próprios de nosso contexto social ou desqualifiquem nossos valores e identidade cultural. O objetivo maior é inseri-los na construção de um mundo com possibilidades ampliadas de diálogo e compreensão das diversidades.

Paula Castro é formada em Direito PUC/SP, Letras CEUCLAR/SP e Pedagogia Uninove/SP, (1998) desenvolveu-se como educadora atuando primeiramente como Head Teacher e logo como Coordenadora das séries iniciais da Escola do Futuro em São Paulo-SP, instituição de educação bilíngue da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Em 2001, mudou-se para o Paraguai, assumindo a assessoria pedagógica do currículo internacional ACE implementado em escolas públicas e privadas, sendo responsável pela capacitação dos professores nesta área educacional. Em 2005, já em São Paulo, coordenou o programa de imersão na Educação Infantil da Escola do Futuro e, desde 2008, implementou e coordena os programas de inglês intensivo e de educação bilíngue na Escola Girassol e no Colégio Cândido Portinari. Suas áreas de interesse são bilinguismo, educação plurilíngue, aquisição da L2 na primeira infância e, neste período, vem dedicando-se a participações tanto como palestrante quanto como colaboradora em conferências nacionais e internacionais sobre tais temas.

ESTAÇÃO DA LEITURA GIRASSOL – UMA VIAGEM PELO MUNDO DA LITERATURA

20/08/2012

Isabela Tavares com a filha Camila e Luis Claudio com a filha Sofia.

Logo na chegada, o público era recepcionado por dois personagens do escritor Monteiro Lobato: O Visconde e a Cuca. A dupla do Sítio do Pica-Pau Amarelo era só uma das atrações na Estação de Leitura Girassol 2012. A escola virou uma pequena Bienal do Livro, com stands de editoras, conversas com autores, oficinas literárias, exposições, contações de histórias e peça de teatro.

Enquanto no pátio e corredores da Girassol centenas de livros eram expostos aos visitantes, nas salas de aula e na biblioteca as oficinas reuniam famílias em torno de uma história. Isabela Tavares, mãe de Camila do 1ºC, adora a ideia da Estação da Leitura “acho fantástico esse evento da Girassol, tira a gente da rotina e faz a gente brincar ao lado do filho”. Luis Cláudio, pai de Sofia do 1ºC, disse que a Estação da Leitura “é uma oportunidade cultural de acesso a peça de teatro, oficinas, tudo no mesmo lugar sem falar na integração com outros pais”.

Oficina Viagem na Leitura

Oficina The Three little pigs

Oficina A Velha Misteriosa

Todo ano, a Estação da Leitura abre espaço para a criação dos alunos na exposição “Pequenos Leitores, Grandes Autores”. As amigas Caroline Luca e Mayana Magalhães mostravam toda orgulhosas o livro que ajudaram a criar junto com a turma do 5ºB. Para as meninas, a exposição mostra que é possível criar suas próprias histórias e livros, é só soltar a imaginação.

Mayana Magalhães e Caroline Luca do 5ºB

Livros produzidos pelos alunos da Girassol

No Mundo Divertido da Robótica foi outra exposição que chamou atenção das crianças e adultos. A exposição faz parte do projeto de energias renováveis dos alunos do 4º ano, que criaram um Parque de Diversões com brinquedos construídos com Legos e materiais reutilizáveis (caixas de papelão, barbante, papéis, palitos…).

Exposição No Mundo Divertido da Robótica

No Teatro da Girassol, era encenada a peça de teatro “O Segredo do Rei”. O espetáculo mostrava um Rei devorador de livros, ele literalmente comia os grandes clássicos da literatura. O Rei só parou de comer os livros quando aprendeu a ler.

Peça de Teatro O Segredo Rei

Para a coordenadora de eventos da Girassol Liris Letieres essa foi uma das edições mais bonitas da Estação. Segundo Liris passaram pela escola no sábado cerca de 1.200 pessoas.  É um evento pra ficar no livro de histórias da Girassol.

PAIS, MÃES, FILHOS, TIOS, AVÓS…

09/08/2012

Domingo é Dia dos Pais, mais uma vez a Escola Girassol chama atenção para a FAMÍLIA. Vamos além da data, além dos presentes, vamos aproveitar a comemoração para pensar, refletir e se divertir com a nossa família. Seja pai, mãe, filhos, avô e avó, tio, tia, primos, padrinho e madrinha, cão, gato, passarinho, amigo…

Neste domingo abrace a sua família!!!

SEMANA DA CRIANÇA – 40 ANOS GIRASSOL

03/10/2011

Fanfarra na porta da Girassol

A Escola Girassol está em Festa !! Essa semana comemoramos os 40 anos da Girassol e a Semana da Criança. De hoje até sexta-feira  o que não vai faltar é surpresa.  Hoje os alunos e as famílias foram recebidos com uma fanfara na entrada da Escola que está ainda mais bela. Uma linda  decoração foi criada para essa semana tão especial

Mural na entrada da Escola

A decoração tem como tema os 40 anos da Girassol e faz uma homenagem aos profissionais que trabalham e trabalharam na Escola e aos alunos. As crianças também aproveitaram a data para pensar no presente e no futuro com Murais que fazem uma viagem pelo tempo.

Mural Máquina do Tempo

Na quinta e sexta-feira acontece o evento mais esperado pelos alunos a Gincana. E claro, que a Gincana também está no clima do 40 anos anos. Com o tema “A História Que A Gente Faz” a Gincana vai brincar com as histórias individuais e coletivas.

E o Blog Girassol vai acompanhar tudo de perto. Fique conectado porque vai ser uma semana inesquecível !!!!

MAKING OFF COMERCIAL 40 ANOS DA GIRASSOL

26/09/2011

Uma grande campanha publicitária foi preparada para comemorar os 40 anos da Escola Girassol. Em alguns pontos de Salvador outdoors anunciando os 40 anos foram instalados. Na televisão, primeiro foi veiculado um filme de animação que conta a lenda da flor Girassol, já o segundo filme foi o dia-dia de um aluno da Escola.

O filme foi gravado num sábado. A escola se transformou em um verdadeiro set de cinema, 12 alunos foram dirigidos pelo publicitário José Rubens Hirsch. Foi um dia muito divertido.O Making off foi gravado e editado pelo cineasta César Fernando de Oliveira e pela jornalista Hewelin Fernandes.

Veja o making off do comercial: