Arquivo da categoria ‘40 anos Girassol’

UM REFLEXÃO SOBRE O CONSUMISMO POR LIRIS LETIERES

10/04/2014

NOTICIA 2

O CONSUMISMO
Liris Letieres

QUANTA FALTA… QUANTO VAZIO… O QUE É MESMO QUE SE QUER?

SEJA HOMEM, SEJA MENINO, SEJA MENINA OU MULHER!

A FOME DO QUE SE CONSOME,
CONSOME TUDO QUE VÊ
E O POBRE DE TUDO, AFLITO, QUE TAMBÉM ALMEJA TER!

E A MÍDIA POR TODO LADO: – CONSUMA, MINHA CRIANÇA!

E ELA, ENTÃO, ACREDITA QUE COMPRA A ESPERANÇA!

BOMBARDEIO NA TV DE SAPATO PARA A PLATEIA

COMO SE TODA CRIANÇA FOSSE UMA CENTOPÉIA

E O MAIS ESTRANHO DE TUDO É QUE SE CONSOME UM MUNDO
E O VAZIO, O BURACO, O QUERER SEMPRE É SEM FUNDO!

AÍ, VOCÊ ME PERGUNTA, O QUE É QUASE UM SOQUÊTE: – E OS ENVOLVIDOS NA TRAMA QUE PAPEL TEM ESSA GENTE???

O ESTADO QUE PERMITE?
A MÍDIA, A QUE PROPAGA?
A FAMÍLIA QUE SE OMITE?
E A CRIANÇA QUEM PAGA!

CRIANÇA NÃO TEM DINHEIRO E SE TEM, NÃO TINHA QUE TER

É O ADULTO QUEM COMPRA TUDO QUE O SEU OLHO VÊ!

NÃO CONSEGUE DIZER “NÃO”, UMA PALAVRA TÃO SIMPLES

E HAJA COMPENSAÇÃO
PRA O TEMPO QUE NÃO EXISTE.

É TANTA GENTE RESPONSÁVEL
É TANTO NOME NA LISTA
PRA TRANSFORMAR A CRIANÇA
NESSA TAL DE CONSUMISTA!

MOSTRA COLETIVA OLHARES PENSANTES

28/11/2013

DSC07215

Mais uma vez a Exposição de Arte da Girassol foi um sucesso! A mostra coletiva produzida pelos alunos deste ano teve como nome Olhares Pensantes e foi instalada em todos os corredores do escola. A exposição já foi retirada para abrir espaço para a decoração de Natal, mas você ainda pode conferi-la aqui no Blog!

DSC07409

A ARTE POP TAMBÉM SERVIU DE INSPIRAÇÃO

28/11/2013

DSC07397

DSC07391DSC07394DSC07393DSC07392DSC07401

UM MONTE DE GENTE CABE NO CORAÇÃO

11/08/2013

foto 01

Hoje é dias do pais, mas é também dia da família. Vamos aproveitar este lindo domingo de sol para estar juntos, filhos, pais, avós, padrinhos, tios, todos que sejam importantes, afinal um monte de gente cabe no coração. A Girassol deseja um dia lindo ao lado da família.

02

UM OLHAR, UMA ANÁLISE DOS NOVOS TEMPOS

27/11/2012

Neste fim de ano, a Escola Girassol convida os pais para uma reflexão a respeito dos filhos, educação, sociedade e escola. A diretora pedagógica da Girassol Rosa Silvany, que há 40 anos exerce a função de educadora, preparou um manuscrito que foi entregue aos pais, com várias observações sobre este mundo contemporâneo e os valores de hoje.

O texto convoca os pais a pensar:

“Pensar nesse papel abrangente que foi depositado na Escola Contemporânea. Pensar no papel da Família e nos limites que ela, como autoridade máxima na tarefa de educar, tem que estabelecer. Pensar no novo contexto, na nova ordem mundial e nas suas descobertas. Pensar na apropriação de informações indevidas que estão a disposição de nossas crianças. Pensar em soluções para que toda a parafernália ao nosso dispor seja usada para facilitar e dignificar a existência humana.”

Rosa também chama atenção para o uso muitas vezes inadequado da mídias e as novas técnologias (jogos eletrônicos, internet e as redes sociais) e cita um exemplo: “recentemente estava em um café em um Shopping e, na mesa ao lado, havia uma família com uma criança de aproximadamente 5 anos de idade. O pai, com um iPhone na mão, via as notícias, quando passou a ler para o filho, como se fosse uma história, com as entonações necessárias para dar mais veracidade aos fatos: era uma caça a bandidos culminando com a morte de um deles. A mesa próxima me deu a aportunidade de acompanhar a fisionomia do garoto. Empolgava-se e torcia como se tivesse participando de um jogo virtual. Revoltei-me, senti-me impotente e, em um sábado pela manhã, voltei as reflexões que ultimamente têm me acompanhado com muita frequência”.

Há mais de quatro décadas, trabalhando com crianças, a diretora pedagógica também revela o que mudou ao longo desse tempo na convivência entre os alunos e a relação da família com a escola. “Antes havia mais entendimento da necessidade que a criança tem de sofrer alguma frustração para o seu próprio crescimento. A visão do coletivo era mais respeitada. Hoje, se percebe uma angústia nas famílias e o medo de que seus filhos passem por qualquer situação que venha causar algum tipo de decepção ou sofrimento. Isso está dificultando a visão do coletivo. “

O texto ainda fala sobre consumo, escola x modernidade e o futuro. Ao final, Rosa Silvany faz mais uma colocação para relexão: “Somos todos aprendizes: aprender a entender o novo tempo que já chegou; aprender a lidar com essa nova criança, com essa nova família, com essa nova escola, com esse novo eu que surge em cada um de nós”.

O PROGRAMA BILÍNGUE DA ESCOLA GIRASSOL

27/08/2012

O Programa de Educação Bilíngue da Escola Girassol começa no primeiro ano do Ensino Fundamental, os estudantes permanecem no turno oposto ao ensino regulamentar, em sessões de 2 horas diárias, para participar de um currículo internacional que compreende conteúdos de algumas áreas do conhecimento e integra-os, gradativamente, ao currículo nacional desenvolvido na língua materna.

O programa bilíngue tem como base a abordagem denominada Content Based Instruction (CBI), amplamente utilizada para o ensino e aprendizagem do inglês para falantes de outras línguas em países anglofônicos. A comunicação entre professor e aluno é realizada na 2ª língua, da forma mais autêntica possível, enquanto significados são negociados e conceitos (re)construídos.

A seguir uma entrevista com a Coordenadora de Inglês da Escola Girassol, Paula Castro. Ela responde algumas das principais dúvidas do pais.

1. O que os alunos vão aprender no primeiro ano do Bilíngue ?
Os alunos vivenciarão o processo de aquisição da segunda língua através de propostas pedagógicas significativas, especialmente nas áreas de Linguagem, Matemática e Ciências Naturais. O inglês é usado como língua de instrução e as interações sociais também são estimuladas no segundo idioma. A habilidade da expressão oral é o principal objetivo nesta fase inicial.

2. Os alunos levam atividades para casa ?
O programa bilíngue não prevê atividades para casa, mesmo porque as trocas linguísticas na escola são o suporte principal para a construção do repertório em inglês.

3. Como é feita a avaliação pedagógica ?
Ocorre de forma contínua, formativa, durante todo o processo de aprendizagem. É realizada através de registros que têm a função de nortear a intervenção e comunicar a síntese da aprendizagem. Quando os alunos estão no 3o, 4o e 5o anos, têm a possibilidade de realizar os exames internacionais de Cambridge, especialmente preparados para comprovar o nível de proficiência de alunos desta faixa etária. As Certificações de Cambridge ESOL são amplamente reconhecidas em todo o mundo.

4. Como é a hora do almoço ? Eles podem almoçar em casa ?
No horário do almoço, as crianças podem almoçar no refeitório da escola, quando serão acompanhadas por um assistente durante a alimentação e o descanso antes do próximo período de estudos. Podem ainda, almoçar com seus pais ou portadores cadastrados, fora da escola, diante de prévia autorização dos responsáveis e ciência da coordenação do programa.

5. Existe algum momento de descanso ?
Após o almoço no refeitório da escola, as crianças realizam a escovação de dentes e participam de atividades de maior contenção, mais tranquilas, durante um período que antecede um novo turno de vivências pedagógicas.

6. Qual o objetivo principal do Programa de Educação Bilíngue da Girassol ?
Contribuir para a formação de aprendizes de um novo tempo, que exige cidadãos planetários conscientes e mais humanos, capazes de realizar uma reflexão crítica sobre as relações linguísticas e culturais mantidas pela e na linguagem. Ampliar a visão de mundo dos estudantes, sem que desconsiderem os interesses próprios de nosso contexto social ou desqualifiquem nossos valores e identidade cultural. O objetivo maior é inseri-los na construção de um mundo com possibilidades ampliadas de diálogo e compreensão das diversidades.

Paula Castro é formada em Direito PUC/SP, Letras CEUCLAR/SP e Pedagogia Uninove/SP, (1998) desenvolveu-se como educadora atuando primeiramente como Head Teacher e logo como Coordenadora das séries iniciais da Escola do Futuro em São Paulo-SP, instituição de educação bilíngue da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Em 2001, mudou-se para o Paraguai, assumindo a assessoria pedagógica do currículo internacional ACE implementado em escolas públicas e privadas, sendo responsável pela capacitação dos professores nesta área educacional. Em 2005, já em São Paulo, coordenou o programa de imersão na Educação Infantil da Escola do Futuro e, desde 2008, implementou e coordena os programas de inglês intensivo e de educação bilíngue na Escola Girassol e no Colégio Cândido Portinari. Suas áreas de interesse são bilinguismo, educação plurilíngue, aquisição da L2 na primeira infância e, neste período, vem dedicando-se a participações tanto como palestrante quanto como colaboradora em conferências nacionais e internacionais sobre tais temas.

ESTAÇÃO DA LEITURA GIRASSOL – UMA VIAGEM PELO MUNDO DA LITERATURA

20/08/2012

Isabela Tavares com a filha Camila e Luis Claudio com a filha Sofia.

Logo na chegada, o público era recepcionado por dois personagens do escritor Monteiro Lobato: O Visconde e a Cuca. A dupla do Sítio do Pica-Pau Amarelo era só uma das atrações na Estação de Leitura Girassol 2012. A escola virou uma pequena Bienal do Livro, com stands de editoras, conversas com autores, oficinas literárias, exposições, contações de histórias e peça de teatro.

Enquanto no pátio e corredores da Girassol centenas de livros eram expostos aos visitantes, nas salas de aula e na biblioteca as oficinas reuniam famílias em torno de uma história. Isabela Tavares, mãe de Camila do 1ºC, adora a ideia da Estação da Leitura “acho fantástico esse evento da Girassol, tira a gente da rotina e faz a gente brincar ao lado do filho”. Luis Cláudio, pai de Sofia do 1ºC, disse que a Estação da Leitura “é uma oportunidade cultural de acesso a peça de teatro, oficinas, tudo no mesmo lugar sem falar na integração com outros pais”.

Oficina Viagem na Leitura

Oficina The Three little pigs

Oficina A Velha Misteriosa

Todo ano, a Estação da Leitura abre espaço para a criação dos alunos na exposição “Pequenos Leitores, Grandes Autores”. As amigas Caroline Luca e Mayana Magalhães mostravam toda orgulhosas o livro que ajudaram a criar junto com a turma do 5ºB. Para as meninas, a exposição mostra que é possível criar suas próprias histórias e livros, é só soltar a imaginação.

Mayana Magalhães e Caroline Luca do 5ºB

Livros produzidos pelos alunos da Girassol

No Mundo Divertido da Robótica foi outra exposição que chamou atenção das crianças e adultos. A exposição faz parte do projeto de energias renováveis dos alunos do 4º ano, que criaram um Parque de Diversões com brinquedos construídos com Legos e materiais reutilizáveis (caixas de papelão, barbante, papéis, palitos…).

Exposição No Mundo Divertido da Robótica

No Teatro da Girassol, era encenada a peça de teatro “O Segredo do Rei”. O espetáculo mostrava um Rei devorador de livros, ele literalmente comia os grandes clássicos da literatura. O Rei só parou de comer os livros quando aprendeu a ler.

Peça de Teatro O Segredo Rei

Para a coordenadora de eventos da Girassol Liris Letieres essa foi uma das edições mais bonitas da Estação. Segundo Liris passaram pela escola no sábado cerca de 1.200 pessoas.  É um evento pra ficar no livro de histórias da Girassol.

VEM AÍ A ESTAÇÃO DA LEITURA GIRASSOL

14/08/2012

No próximo sábado (18), a Escola Girassol abre as portas para uma manhã especial com a família. É a Estação da Leitura 2012,  o evento reunirá uma feira de livros com stands de vendas das principais editoras e representantes de livros infantis. Durante a Estação da Leitura vão acontecer exposições, espetáculos de teatro e oficinas.

Veja um resumo das oficinas que vão acontecer durante a Estação da Leitura neste sábado (18), na Escola Girassol.

Educação Infantil
1. The three litle pigs
Encenação da história dos três porquinhos, em inglês, com a participação das crianças, em sala ambientada com as 3 casas dos porquinhos.

2. Zuluê, a galinha reluzente.
Zuluê é uma simpática galinha que aprendeu o valor da sua cor e a beleza que há na diversidade. História contada e cantada com a presença da autora e da personagem do livro: A Galinha Zuluê.

3. Branca de Neve
Contação de histórias da Branca de Neve com fantoches.

4. A velha misteriosa
História encenada por atriz integrante do grupo Nariz de Cogumelo.
Resumo da história: No meio de muitos edifícios havia uma casa, onde morava uma velha misteriosa, sempre às voltas com um caldeirão. As crianças pensam que é uma bruxa. Mas Tião Risonho não acredita nisso e resolve entrar na casa para conhecer a velha pessoalmente.

5. Histórias de um varal
Musical com duas lavadeiras cômicas que contam “causos” com suas bacias e roupas, cantando canções que falam sobre as lavadeiras.

6. Mãos que encantam
Utilizando o recurso do teatro com as mãos as “contadeiras” , trazem dedoches e, com muita diversão, apresentam histórias e canções infantis.

7. Viagem na Leitura
O contador chega com uma mala, convidando os participantes a sentarem-se num tapete e viajarem pelo mundo da imaginação. A história são contadas com os personagens que pulam da mala.

Ensino Fundamental
1. Pela luz dos olhos teus - A leitura de imagens quando falta a visão
Com um Livro Eletrônico, a Consultora da Unesco, Patrícia Braille, ensina às crianças a fazer “Audio Descrição”, com leituras de imagens.

2. “Um barco em meu nome”
Contação interativa da História de Glória Kirinus.
Resumo da História: Mário é um garotinho bastante observador. Um dia, reparando na grafia de seu nome, percebeu que nele moravam o mar e o rio, duas palavras bem especiais. Ele então constatou que ambas eram muito amigas, cada uma com sua respectiva característica: o mar é salgado, o rio é doce. No final da historinha, o menino tem uma agradável surpresa quando sente um balanço nas letras do próprio nome mudá-las de lugar e dar espaço para outra palavra surgir.

3. Severino faz chover
Para a contação da história de Ana Maria Machado serão utilizados materiais e ferramentas estimulando os cinco sentidos.
Severino não tinha nada demais, era parecido com muitos outros. Mas onde ele morava não era muito parecido com outros lugares. Era seco. A terra era seca, cheia de poeira. Então Severino chamou os amigos e começou a pedir um pouco de chuva para as nuvens.

4. A noite assombrada

Contação interativa da história de Sônia Junqueira
Resumo da história: Sem um teto para morar, uma moça e sua mãe resolveram dormir na tétrica casa de gemidos. Foi tiro e queda: logo na primeira noite, o fantasma se manifestou, gemendo e chorando. “Eu caio!”, gritava a lúgubre voz, de lá das profundezas. Mas a moça, em vez de fugir, enfrentou a assombração. ‘Pode cair!”, ordenou. E caiu mesmo. Quer saber o quê?

5. O sumiço da noite
Contação Interativa da história de Daniel Munduruku
Resumo da história: Há muitos dias que a noite não cai na floresta. Homens, mulheres e animais estão agitados, sem conseguir dormir com a falta da escuridão. Até que um curumim diz ao cacique da aldeia que viu duas serpentes conversando na floresta sobre o sumiço da noite. Então o corajoso guerreiro Karu Karu entra na mata sozinho para abordar a chefe das serpentes, a poderosa surucucu, conhecida como a dona da noite. Conseguirá ele convencer a surucucu a devolver a noite? Que perigos terá de enfrentar para trazer de volta o descanso para a aldeia e para os animais da floresta?

6. O menino, o velho e o burro.
Contação interativa da Fábula de Monteiro Lobato com a utilização de música e bonecos de varetas. A história é apresentada pelo animado GRUPO EREOATÁ.

7. Story Land
Oficina em inglês. Com utilização de placas, desenhos e participação das crianças uma história é contada.

8. Contos de Mistério (Teatro de Sombras)
Com o recurso da magia do Teatro de Sombras uma história encantada de lendas africanas é apresentada com muita arte para as crianças.

PAIS, MÃES, FILHOS, TIOS, AVÓS…

09/08/2012

Domingo é Dia dos Pais, mais uma vez a Escola Girassol chama atenção para a FAMÍLIA. Vamos além da data, além dos presentes, vamos aproveitar a comemoração para pensar, refletir e se divertir com a nossa família. Seja pai, mãe, filhos, avô e avó, tio, tia, primos, padrinho e madrinha, cão, gato, passarinho, amigo…

Neste domingo abrace a sua família!!!

MURAIS INSPIRADOS NA FAMÍLIA

09/08/2012

Todo mundo diz que a Escola é a segunda casa da criança e do adolescente . Uma segunda família formada por professores, educadores e alunos.  A família é tão importante dentro do contexto da escola que a Girassol aproveita sempre essas datas, dia dos pais, mães e das crianças para homenagear toda a família com Murais produzidos pelos alunos com a ajuda dos professores.

AS DIFERENTES FAMÍLIAS

09/08/2012

AULA DE MÚSICA NA GIRASSOL

07/08/2012

Hoje durante a aula de música do professor da Escola Girassol Valnei Souza os alunos do G5 aprenderam a cantar a música  “Amigo do Sol, Amigo da Lua” do cantor Benito Di Paula.

Ainda durante a aula eles assistiram um clip da música que simboliza a criança que habita dentro de todos nós.

Confira o vídeo:

PALESTRA – PAIS E ESCOLA DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE

30/07/2012

Novos tempos e novos conceitos convocam à reflexão sobre espaços já conhecidos. Construir, desconstruir e reconstruir através do diálogo pode ser um caminho. Este é o tema da palesta com o Psicanalista e membro fundador do Círculo Psicanalítico da Bahia Carlos Pinto Corrêa, promovida pela Escola Girassol.

A palestra é um momento inportante para que a família possa ouvir, refletir e tirar dúvidas sobre estes desafios da contemporaneidade.

Por isso, não percam !!!

Vamos :

Data: terça – 31/07/2012

Horário: 18h30min

Local: auditório da Escola Girassol

Inscrições na recepção da escola.

ENCONTRO COM A FAMÍLIA

17/05/2012

Neste sábado (19) a Escola Girassol promove mais um Encontro com a Família. Esse encontro faz  parte do calendário da Girassol e envolve todas as turmas. São oferecidas atividades específicas para cada idade, do G1 ao 5º ano.

Segundo a coordenadora de eventos da Girassol Liris Letieris “o Encontro com a Família acontece nos meses de maio e agosto, justamente por entendermos que a família, ao invés somente da mãe ou do pai, precisa ser fomentada, celebrada e valorizada. Com essa possibilidade mais abrangente, buscamos também respeitar e valorizar as diversas formações familiares da contemporaneidade. “

A mãe de Luana (G5), Letícia (1º ano) e Beatriz (4º ano), Patricia Costa Tamer de Oliveira Araújo e o pai Ademar Tamer de Oliveira Araújo participam todo ano do Encontro com a Família. Para Patricia “este é um momento de convivência com as crianças dentro da Escola e de integração com os outros pais”.

Patricia lembra “que não é uma festa só para a mãe ou para o pai é para todos, sem falar que o evento é diferente, não tem aquela tradicional apresentação das crianças para os pais, assim elas ficam mais livres para curtir a festa ao lado da família, seja a mãe, o pai, avós ou tios .”  

Este ano são oito oficinas e duas atividades maiores, o espetáculo Peter Pan do grupo Stripulia e Brincadeiras da infância com a Turma da Gabitica. As oficinas vão de Ateliê de Arte, inspirado na Arte de Bel Borba, passando pela confecção de Shambalas, pulseirinhas que as crianças estão fazendo. Tem ainda Teatro Mágico de Sombras, Jogos musicais em inglês, Contação de Fábulas interativas, Costura de Colcha de retalhos, com direito a historinha da vovó e bolo de chocolate, Arte em papel – Papergraft, até uma cozinha experimental e bem alegre, com duas “italianas” que ensinarão a fazer gostosas pizzas para os pais e criançada.

1 ANO DO BLOG GIRASSOL!!!

02/04/2012

O Blog da Escola Girassol está completando 1 ano. Durante este tempo, passamos de 23 mil acessos, foram mais de 300 publicações. O Blog nasceu com a ideia de se tornar mais uma ponte entre a escola, aluno, família e a sociedade em geral, abrindo espaço para comentários.

“Parabéns Escola Girassol, que tenho orgulho de ter feito parte dessa história por um período de 15 anos. Eu e meus filhos torcemos pelo seu sucesso!”       Por Ana Cristina Simoes Pinto.

Em um ano comemoramos os 40 anos da Escola Girassol com depoimentos de ex-alunos da escola.

Bárbara ex-aluna da Escola Girassol

“Do short rosa à quarta série, muita coisa aconteceu. Gincana, preá, perna de pau, jambo no pé, mural na parede, feira do livro… É tanta lembrança!”         

Também cobrimos os principais eventos da Girassol como a Estação do Livro, Open House e Gincana.

“Durante a Gincana 2011 o céu estava azul e com muito sol. A noite chegou com uma lua linda, daquelas que vale a pena admirar. E foi pensando nisso que Rosa, diretora da Escola Girassol, convidou todos os alunos a deitarem no meio da quadra para admirar a lua ao som do Hino da Escola”.

Alunos deitados na quadra admirando a lua

Publicamos textos sobre sustentabilidade, alimentação, literatura,poesia e trabalhos realizados pelos alunos.

Mural feito por alunos da Girassol

Também abrimos espaços para vídeos. Este foi feito durante a comemoração aos 40 anos da Girassol.

Toda sexta-feira o Blog dá dicas culturais e de lazer para as crianças.

Zoológico de Salvador

“Visitar o Zoológico é sempre um passeio que pode ser repetido várias vezes porque as crianças adoram. O Parque Zoobotânico Getúlio Vargas, em Salvador, que fica no Alto de Ondina, tem 250 mil metros quadrados de área.”

É com orgulho que a gente comemora o primeiro ano do Blog Girassol. Esperamos melhorar a cada dia, com mais publicações interessantes e que sejam de interesse de toda a comunidade.

A LENDA DO GIRASSOL

13/02/2012

EXPOSIÇÃO DE ARTES GIRASSOL 2011

21/11/2011

A Escola Girassol virou uma Galeria de Arte. São obras por todo lado produzidas pelos alunos e inspiradas em grandes mestres da arte mundial como Monet, Caribé, Mestre Vitalino, Van Gogh entre outros .

 

 

 

PAIS E FILHOS – NOVOS DESAFIOS ?

16/11/2011

FOTOS DA GINCANA NO SITE DA GIRASSOL

17/10/2011

No site da Escola Girassol, em eventos,vocês podem conferir novas fotos da Gincana 2011, que este ano comemorou os 40 anos da Escola.

GINCANA 2011 – HOMENAGEM DAS PROFESSORAS

11/10/2011

As professoras da Educação Infantil e do Ensino Fundamental também entregaram flores a diretora Rosa Silvany pelos 40 anos da Girassol.

 

Professoras do Ensino Fundamental

 

Professoras da Educação Infantil